top of page

                                                                       Психологічна служба ліцею

                             
                

Байда Катерина Олександрівна (1).jpg

Байда Катерина Олександрівна

Практичний психолог

Тригуб Катерина Юріївна.jpg

Тригуб Катерина Юріївна

Заступник директора з виховної роботи

Соціальний педагог

   Мета діяльності психологічної служби –  це створення сприятливих умов для розвитку і соціалізації, психологічного комфорту і безпеки учнів.

   Завдання психологічної служби

​

   Згідно з основною метою психологічної служби освіти та особливостями школи метою психологічної служби Носівського ліцею №5 є здійснення психологічного супроводу процесу навчання і виховання ЗО та методичної роботи школи. Для її здійснення психологічна служба школи  ставить перед собою такі завдання:

Робота з молодшими школярами:

  • адаптація дітей до шкільного навчання;

  • психологічний супровід учнів 1-3 класу (НУШ);

  • психологічний супровід дітей з ООП;

  • виявлення учнів «групи ризику» (НУШ).

Робота з ЗО середньої школи:

  • адаптація п’ятикласників до навчання в середній школі.

  • особистісна зрілість старшокласників;

  • профорієнтація;

  • робота з обдарованими ЗО;

  • робота з дітьми «групи ризику»;

  • психологічний супровід дітей з ООП;

  • превентивні заходи щодо різних форм узалежнень, соціально небезпечних ігор, фізичного та кібер- насилля, суїцидальної та агресивної поведінки;

  • профілактика асоціальних явищ (алкоголізму, наркоманії, соціального сирітства тощо), труднощів у адаптації, навчання і виховання, порушень в поведінці.

Робота з педагогічним колективом: 

  • розширення психологічних знань педагогів, щодо особливостей становлення психічної, емоційної сфери учнів зі стійким порушенням пізнавальної діяльності на різних вікових етапах;

  • формування практичних навиків ефективної взаємодії з дітьми.

  • Інтерактивні форми роботи з педагогами: тренінгові заняття, семінари, практичні заняття, кругли столи .

Робота з батьками.

  • Виявлення порушень міжособистісних відносин батьків з дітьми.

  • індивідуальне консультування батьків з приводу психологічних проблем виховання дітей.

Для реалізації мети діяльності використовуються різні види робіт:

271800533_3780350765523872_3874578482512890306_n (1)

Консультативна робота

272161476_4825429017532621_3017423534115022984_n

Психодіагностична робота

272234185_3056093824653695_3206134088590059358_n (1)

Корекційно-розвивальна робота

272330531_909333646433266_7828568007639906670_n

Профілактична робота

272446856_356588785943827_5608092755844548742_n

Просвітницька робота

bottom of page